Стоимость оплаты услуг, предоставляемых детским садом, и взимаемая с родителей (законных представителей) за содержание, воспитание, обучение воспитанника в детском саду устанавливается в размере 100 % от ежемесячных затрат на его содержание, воспитание, обучение в детском саду составляет 12 000 (двенадцать тысяч) рублей ежемесячно. Данная оплата вносится родителями (законными представителями) не позднее 3 числа месяца, за который производится оплата (т.е. до 3 сентября – за сентябрь, до 3 октября - за октябрь).
Родителями (законными представителями) ребенка производится первоначальный одноразовый взнос оплаты за услуги детского сада, который составляет:
При отсутствии воспитанника в детском саду (в случаях болезни, карантина, санаторно-курортного лечения, ежегодного отпуска родителей (законных представителей) и иных уважительных причин) при наличии надлежащего уведомления детского сада любыми доступными способами до 10-00 часов дня, предшествующего дню (периоду) временного отсутствия, детский сад возвращает оплату питания из расчета фактической стоимости питания в день (по калькуляции). При уведомлении непосредственно в день временного отсутствия и за прошедший период до дня уведомления стоимость питания не возвращается.
Родителю (законному представителю) необходимо также до 10-00 часов дня, предшествующего дню выхода ребенка после временного отсутствия, любыми доступными способами информировать детский сад о выходе ребенка, чтобы ему было обеспечено питание.
В целях сохранения за воспитанником места в детском саду и компенсации расходов детского сада, родители (законные представители) вносят предоплату за все месяцы запланированного отсутствия воспитанника, включая отпуск родителей (законных представителей), временное отсутствие воспитанника по уважительной причине. В перечисленных случаях не вносится лишь плата за питание. Медицинские документы, рекомендующие не посещать детский сад, не являются основанием для освобождения от оплаты.
Посещение воспитанником группы кратковременного пребывания (неполного дня) в детском саду (5 раз по 4 часа в неделю с 07.30 ч. до 11.30ч.) составляет 6 300 (шесть тысяч триста) рублей в месяц.
Родители (законные представители) должны своевременно приводить (с 730 до 830) и забирать (с 1730 до 1930) воспитанника из детского сада лично. В случае опоздания в 1935 ч. включается режим платного почасового (вечернего) пребывания ребенка из расчета стоимости 250 руб./час.
для детей с 2-х лет:
организация деятельности по системе М.Монтессори;
физическое развитие;
социально-личностное развитие (социализация, труд, безопасность);
познавательно-речевое развитие (сенсорное развитие, познавательно-исследовательская и продуктивная деятельность, математика, коммуникация (развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи), регулярное чтение художественной и познавательной литературы);
конструктивно-модельная деятельность;
художественно-эстетическое развитие (художественное творчество, музыка);
оздоровительно-закаливающие процедуры;
обеспечение эмоционального благополучия ребенка.
для детей с 3-х лет:
обучение английскому языку, логоритмика;
организация деятельности по системе М.Монтессори;
физическое развитие;
социально-личностное развитие (социализация, труд, безопасность);
познавательно-речевое развитие (сенсорное развитие, познавательно-исследовательская и продуктивная деятельность, математика, коммуникация (развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи), регулярное чтение художественной и познавательной литературы);
конструктивно-модельная деятельность;
художественно-эстетическое развитие (художественное творчество, музыкально-художественная деятельность, приобщение к музыкальному искусству);
оздоровительно-закаливающие процедуры;
обеспечение эмоционального благополучия ребенка.
для детей с 4-х лет:
проектная деятельность, моделирование, экспериментирование, художественно-прикладное искусство, самообучение грамоте по методу Монтессори;
физическое развитие;
социально-личностное развитие (социализация, труд, безопасность);
познавательно-речевое развитие (сенсорное развитие, познавательно-исследовательская и продуктивная деятельность, математика, коммуникация (развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи), регулярное чтение художественной и познавательной литературы);
конструктивно-модельная деятельность;
художественно-эстетическое развитие (художественное творчество, музыкально-художественная деятельность, приобщение к музыкальномуискусству);
оздоровительно-закаливающие процедуры;
обеспечение эмоционального благополучия ребенка.
