Реализуемый уровень образования – дошкольное образование.
Форма обучения – очная.
Нормативный срок обучения по Основной общеобразовательной программе дошкольного образования – 6,6 лет.
Численность обучающихся по Основной общеобразовательной программе дошкольного образования (по договорам об образовании) – 80 человек за счет оплаты физических лиц.
Язык обучения – русский.
|
Численность обучающихся по программам 2024-2025 учебного года (в том числе численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
|||||
|
Учебный год |
Образовательные программы |
За счет ассигнований федерального бюджета |
За счет бюджета субъектов Российской Федерации |
За счет местных бюджетов |
По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
|
2024-2025 |
Основная образовательная программа дошкольного образования |
0 |
0 |
0 |
80 |
Образовательная программа дошкольного образования АНДОО «Счастливое детство»
Годовой план работы на 2024-2025 учебный год
Расписание образовательной деятельности на 2024-2025 учебный год
Учебный план АНДОО «Счастливое детство» на 2024-2025 учебный год
Расписание утренней гимнастики на 2024-2025 учебный год
Кроме традиционных методов образования в реализацию образовательного процесса педагоги частного детского сада «Счастливое детство» активно внедряют инновационные технологии - это проблемно-диалогическое обучение, метод проектов, ТРИЗ, ИКТ.
В дополнение к основной программе, в детском саду реализуются занятия по методике М.Монтессори, которые проводятся в специально оборудованной Монтессори - среде. Для этого выделена отдельная большая комната, приобретено специальное оборудование. Групповые и индивидуальные занятия по данной методике проводит педагог дополнительного образования, имеющий специализированное образование.
Особенности методики Монтессори:
Первое – это привитие интереса, второе - индивидуальный подход. Каждый ребенок во время свободной работы выбирает то, что ему нравится делать, и педагог именно ему показывает, как справиться с заданием.
Занятия формируют у ребенка стремление к самосовершенствованию, самостоятельность, внутреннюю мотивацию к обучению, развивают мелкую моторику, готовят руку к письму, устанавливают устойчивые связи между полушариями головного мозга, что очень важно для дальнейшего интеллектуального развития ребенка, способствуют развитию интуиции и повышают социальную адаптивность.
